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En anglais
RÉSUMÉ
L’innovation s’appuie de plus en plus sur les projets de recherche collaborative. Un projet regroupe plusieurs partenaires qui souhaitent ensemble lever un verrou technologique, afin de développer un produit nouveau et d’en partager l’exploitation. Cet article est à destination d’élèves ingénieurs et d'ingénieurs-chercheurs junior à qui il propose des éléments de méthodologie pour la construction, le management et la valorisation de projets de R et D collaborative. Il détaille la constitution d’un consortium, les modes de financement d’un projet, la rédaction d’un programme de recherche, la négociation de l’accord de collaboration, le pilotage d’un projet et ses valorisations.
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Lire l’articleABSTRACT
Innovation in industry is today more and more often supported by collaborative projects. Various partners pool their resources, whether to tackle a specific scientific or technological challenge, develop a new product or share business opportunities. This article speaks to junior engineers or researchers who are likely to be managing collaborative research and development projects. Setting up a consortium, finding financial resources, drafting a research program, negotiating a partnership agreement, steering a project and making it gainful are all discussed.
Auteur(s)
-
Jean-François SIGRIST : Ingénieur - NavalGroup Research – TechnoCampus Océan – Bouguenais, France
INTRODUCTION
Innover ensemble : tel est le pari de la recherche collaborative, vers laquelle s’orientent de nombreuses entreprises, quelles que soient leur taille et leur secteur économique. Les projets de recherche et développement constituent un mode de collaboration : ils impliquent des entreprises, centres de recherche ou laboratoires académiques. Imaginer et réaliser un projet de cette nature s’inscrit dans un processus dont ce dossier souhaite donner une introduction d’ensemble. Il s’adresse à des élèves ingénieurs ou étudiants en sciences, ainsi qu’à de jeunes ingénieurs ou chercheurs, futurs contributeurs ou chefs de projet de R&D collaborative. Il peut intéresser aussi tout contributeur potentiel à ce type de projet, désireux d’en connaître certains enjeux.
Après avoir rappelé des éléments de contexte concernant l’innovation collaborative, les étapes de la construction d’un projet sont détaillées : comment identifier un projet de R&D, évaluer sa maturité, engager des ressources humaines, techniques et financières ? Le management du projet est ensuite abordé : rédaction du document projet et négociation de l’accord de consortium, mise en place des comités de suivi et réalisation des tâches de reporting. Les différentes formes possibles de valorisation des résultats sont ensuite passées en revue. L’exposé fait appel à des définitions qui sont rappelées dans un glossaire et propose aussi différents approfondissements sur des sujets plus particuliers à la R&D collaborative.
Manager un projet de R&D collaborative s’inscrit de façon plus générale dans le management de l’innovation au sein des entreprises ; les techniques de gestion de projets innovants s’y appliquent en grande partie. Le propos est ici complémentaire de ces aspects, qui font l’objet de publications spécifiques dans la ressource documentaire « Management et Ingénierie de l’Innovation » des Techniques de l’Ingénieur. Le lecteur trouvera ces références dans la rubrique « Pour en savoir plus » associée à l’article. Une bibliographie supplémentaire et des liens vers des sites internet proposent des ressources utiles et complètent le propos.
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MOTS-CLÉS
KEYWORDS
innovation | Management | research and development
DOI (Digital Object Identifier)
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Présentation
Construire un projet de recherche collaborative
En anglais
1. Innovation collaborative
1.1 Innover au XXIe siècle ?
L’innovation industrielle, permise entre autres par les progrès de la technologie, est au cœur des enjeux de notre siècle. Sciences et techniques ont pris une place importante dans la société, comme en atteste l’irruption de mots-clefs relativement peu connus jusqu’alors du grand public (algorithmes, big data, biotechnologies, intelligence artificielle, nanotechnologies, robots, etc.) et le développement très rapide des technologies de l’information et de la communication, avec leurs applications accessibles à tous au moyen d’un smartphone.
Des progrès et innovations indéniables, accompagées par autant de promesses que d’inquiétudes. Le siècle présent voit aussi atteindre par l’homme des limites qui font peser sur son avenir de nombreuses incertitudes. Le réchauffement climatique fait aujourd’hui l’objet d’un consensus scientifique ; la surconsommation des ressources connues de la planète et la montée des inégalités sociales et économiques sont une réalité.
Engagés dans une compétition économique qui s’étend à l’échelle de la planète, de nombreux pays, en particulier les plus industrialisés, orientent leurs économies vers l’avenir et investissent de façon plus ou moins importante sur la recherche et le développement, en partie pour proposer des solutions à ces problèmes.
L’Union européenne fait de l’innovation une de ses priorités : en 2002, le Conseil européen réuni à Lisbonne ambitionne de faire de l’Europe « l’économie de la connaissance la plus compétitive et la plus dynamique du monde, capable d’une croissance économique durable accompagnée d’une amélioration quantitative et qualitative de l’emploi et d’une plus grande cohésion sociale ». Elle fixe à l’ensemble de ses pays membres l’objectif de consacrer à la recherche et développement trois points de PIB, à l’horizon 2020 – ce qui reste encore à ce jour un défi à relever par les principales économies européennes…
L’innovation se trouve à la frontière entre la technologie, les besoins des clients et la nécessité de rentabilité d’un concept. La rencontre de deux de ces conditions permet souvent une amélioration d’un existant ; la conjonction des trois est plus rare… et apporte en général une innovation majeure (figure ...
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Innovation collaborative
BIBLIOGRAPHIE
-
(1) - ENGWALL (M.) - - No Project is an Island, Research Policy, 32, 789-808 (2003).
-
(2) - FIRESTEIN (S.) - - Ignorance, How It Drives Science, Oxford University Press (2012).
-
(3) - * - http://competitivite.gouv.fr/documents/commun/Financements/Appels_a_projet/cahier-des-charges-aap18.pdf
-
(4) - * - http://www.cigref.fr/wp/wp-content/uploads/2015/10/CIGREF-Projets-Collaboratifs-2015.pdf
-
(5) - * - http://www.usinenouvelle.com/article/comment-engager-un-projet-collaboratif.N118378
-
(6) - * - http://www.oecd.org/fr/sites/educeri/innovationstrategyforeducationandtraininginnovationtheoecddefinition.htm
-
...
DANS NOS BASES DOCUMENTAIRES
-
Enjeux de l’innovation ouverte
-
Innovation et gestion des ressources humaines inter-organisationnelles
-
...
http://databank.banquemondiale.org
https://www.insee.fr/fr/metadonnees/definitions
http://www.instituts-carnot.eu/fr/pour-les-entreprises
https://www.pole-scs.org/projets
https://fr.wikipedia.org/wiki/Brevet
https://fr.wikipedia.org/wiki/Doctorat
https://fr.wikipedia.org/wiki/Facteur-d’impact
https://fr.wikipedia.org/wiki/Formation_en_ligne_ouverte_à_tous
https://fr.wikipedia.org/wiki/Propriété_intellectuelle
https://fr.wikipedia.org/wiki/Crédit_d’impôt_recherche
HAUT DE PAGEAgences de communication scientifique – liste non exhaustive
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QUIZ ET TEST DE VALIDATION PRÉSENTS DANS CET ARTICLE
1/ Quiz d'entraînement
Entraînez vous autant que vous le voulez avec les quiz d'entraînement.
2/ Test de validation
Lorsque vous êtes prêt, vous passez le test de validation. Vous avez deux passages possibles dans un laps de temps de 30 jours.
Entre les deux essais, vous pouvez consulter l’article et réutiliser les quiz d'entraînement pour progresser. L’attestation vous est délivrée pour un score minimum de 70 %.
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