Bibliographie & annexes
Présentation
En anglais
RÉSUMÉ
Une fois immergé dans un espace virtuel, l’être humain voit ses comportements se modifier. Les adaptations sensorimotrices et cognitives nécessaires pour faire face au nouvel environnement virtuel peuvent affecter les composantes physiologiques, cognitives et sociales de l’utilisateur. L’objectif de cet article est, via une définition des concepts d’immersion, interaction, présence et une présentation des fondamentaux des sens humains, d’évoquer les effets potentiels de la réalité virtuelle sur ces différentes composantes. Des méthodes expérimentales destinées à réaliser des mesures objectives et subjectives de ces effets sont également exposées.
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Once human is immersed in a virtual space, their behaviours change. The sensory-motor and cognitive behavioural adjustments required to cope with the new virtual environment can affect the user's physiological, cognitive and social components. The objective of this chapter is, through a definition of the concepts of immersion, interaction, presence and a presentation of human senses, to discuss the potential effects of virtual reality on these different components. Experimental methods for objective and subjective measurements of these effects are also presented.
Auteur(s)
-
Cécile Isabelle BERNARD : Doctorante en Ergonomie Cognitive - Laboratoire LP3C, Vannes, France
-
Philippe FUCHS : Professeur de Réalité Virtuelle - École Mines ParisTech, Paris, France
INTRODUCTION
Dans un monde où science et technologie ne cessent de se développer, l’évolution des compétences et des capacités des systèmes fait de notre société un milieu propice à l’acceptation et à la démocratisation de la Réalité Virtuelle. En effet, en permettant aux utilisateurs de vivre l’expérience unique d’une dissociation entre deux mondes, les techniques de réalité virtuelle produisent des effets remarquables sur l’être humain. L’interaction sensorimotrice et cognitive alors possible avec les entités 3D composant un monde virtuel, génère un sentiment de présence plus ou moins fort, étroitement lié aux capacités immersives de la technologie. Cependant, lorsque l’individu est totalement immergé, la confusion des deux mondes peut induire des conséquences sur sa physiologie, ses actions motrices, ses opérations mentales ou ses relations sociales.
En effet, la sensation d’être dans un lieu différent de celui où se situe notre corps peut générer des conflits sensorimoteurs relevant d’une incompatibilité entre les informations perçues dans le monde virtuel et celles issues du monde réel. Elle peut également provoquer une désynchronisation dans la coordination induite par la présence de délais entre l’action réalisée dans le monde réel et la réponse visible dans le monde virtuel. L’une des conséquences observable et mesurable de ce conflit est le malaise physiologique. De plus, d’un point de vue cognitif, les besoins attentionnels nécessaires à la maîtrise du nouvel environnement sont décuplés, augmentant ainsi la charge cognitive : l’attention étant divisée entre le traitement des informations disponibles dans l’environnement virtuel et la tâche à réaliser. Ainsi, le monde virtuel génère un nouvel espace perceptif qui modifie considérablement le couplage entre l’homme et son environnement. L’individu, adaptatif par nature, développe alors de nouveaux modes de perception et d’action lui permettant de s’approprier et de maîtriser ce nouvel espace. Pour finir, le sentiment d’immersion, souvent représentatif du niveau d’appropriation de l’environnement virtuel par l’utilisateur, peut, lorsqu’il est total, provoquer des phénomènes de dépersonnalisation ou de déréalisation, observés suite à une exposition à un environnement virtuel.
Les concepts d’immersion, de présence et d’interaction seront dans un premier temps définis et accompagnés d’une introduction aux sens humains. Ces connaissances étant nécessaires pour décrire et comprendre les effets potentiels de la réalité virtuelle sur les composantes physiologiques, sensorimotrices, cognitives et sociales du corps humain une fois immergé en environnement virtuel. Des méthodes expérimentales destinées à réaliser des mesures objectives et subjectives de ces effets seront également présentées dans ce travail.
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MOTS-CLÉS
KEYWORDS
immersion | human sense | inconsistencies
VERSIONS
- Version archivée 1 de févr. 2002 par Thierry MORINEAU
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Conclusion
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7. Influence sur les processus sociaux
7.1 Interactions sociales en réalité virtuelle
La réalité virtuelle est une technologie qui isole en général actuellement, car il y a peu encore d’usages multi-utilisateurs dans un même environnement virtuel. Une étude récemment menée par Greenlight Insights montre que 77 % des propriétaires de casque de réalité virtuelle souhaiteraient plus d’interactions sociales dans l’utilisation de la réalité virtuelle. Les jeux multijoueurs, les communications vidéo, les plateformes de discussion sont envisagés comme pouvant bénéficier de la réalité virtuelle. La plupart des réseaux sociaux développent d’ailleurs leurs plateformes de réalité virtuelle. Ces nouvelles formes d’interactions permettent aux individus de construire des liens sociaux forts tout en n’ayant jamais fait l’expérience d’une proximité physique. Cette dissociation, entre présence physique insérée dans le réel et présence sociale pouvant se véhiculer, en temps réel, dans des espaces virtuels, conduit à redéfinir les principes fondamentaux des interactions sociales. Nous présenterons ici comment l’identité des interlocuteurs et les modes d’interactions se restructurent en environnement virtuel.
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Lors d’une interaction directe, en face-à-face, l’identité de l’individu se met en évidence socialement via des modalités verbales et non verbales. Pour les modalités verbales, le contenu explicite des messages transmis permet aux interlocuteurs de se représenter l’identité de l’individu. Les communications non verbales permettent, quant à elles, de se baser sur ce qui permet de l’identifier de l’extérieur, autrement dit la morphologie, l’âge, le sexe, les attitudes, les gestes ou postures adoptés. L’interaction en face-à-face permet de percevoir les attributs sociaux et personnels d’un individu, comme sa profession ou sa catégorie sociale. Cependant, lors d’une interaction virtuelle, toute l’identité de l’individu est à reconstruire. Cette construction n’étant possible que sur la base des informations accessibles. La voix, par exemple, est un élément déterminant dans la perception des autres et dans la représentation...
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Influence sur les processus sociaux
BIBLIOGRAPHIE
-
(1) - MESTRE (D.), FUCHS (P.) - Immersion et présence. - Le traité de la réalité virtuelle, volume « L’Homme et l’environnement virtuel », 410 pages. Presse des Mines (2006).
-
(2) - HEETER (C.) - « Being There » : The Subjective Experience of Presence. - Presence : Teleoperators and Virtual Environments (1992).
-
(3) - SLATER (M.) et al - Immersion, Presence, and Performance in Virtual Environments : An Experiment with Tri-Dimensional Chess. - Virtual Reality and Software and Technology Conference (1996).
-
(4) - SLATER (M.), WILBUR (S.) - A Framework for Immersive Virtual Environments (FIVE) : Speculations on the Role of Presence in Virtual Environments. - Presence : Teleoperators and Virtual Environments (1997).
-
(5) - FUCHS (P.), MOREAU (G.) et al - Le Traité de la réalité virtuelle. - Troisième édition, 4 volumes : « L’Homme et l’environnement virtuel »,...
DANS NOS BASES DOCUMENTAIRES
ANNEXES
Greenlight Insights – Étude de consommation de la réalité virtuelle :
https://greenlightinsights.com/industry-analysis/2018-virtual-reality-consumer-report/
Projet Européen SEMAINE :
http://www.semaine-project.eu/
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