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1 - CONCEPT DE DÉVELOPPEMENT DURABLE

  • 1.1 - Signification
  • 1.2 - Trois piliers du développement durable
  • 1.3 - Développement durable décliné à l’échelle de l’entreprise
  • 1.4 - Imperfections du concept
  • 1.5 - Conclusion

2 - IMPACTS ENVIRONNEMENTAUX DU TRANSPORT DE MARCHANDISES

3 - ÉTAT DES LIEUX DE LA PERFORMANCE ENVIRONNEMENTALE DES TRANSPORTS

4 - ACTIONS ET PISTES DE RÉDUCTION DES IMPACTS ENVIRONNEMENTAUX DU TRANSPORT DE MARCHANDISES

5 - CONCLUSION

6 - GLOSSAIRE – DÉFINITIONS

Article de référence | Réf : AG8230 v3

Concept de développement durable
Transport et développement durable

Auteur(s) : Marc COTTIGNIES

Relu et validé le 07 mai 2021

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RÉSUMÉ

Le concept de développement durable est apparu il y a plus de trente ans. Cet article montre comment le volet environnemental du concept s’applique au domaine des transports de marchandises. Il dresse d’abord un état des lieux des impacts environnementaux de cette activité. Puis sont passées en revue les performances énergétiques et environnementales de l’offre de transport. L’article montre également l’enjeu des pratiques logistiques et de la conception des chaînes logistiques. Enfin, les possibilités d’actions de réduction des impacts environnementaux par les parties prenantes, transporteurs ou chargeurs, sont décrites à travers les dispositifs d’engagements volontaires en cours de déploiement en France en particulier.

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ABSTRACT

Transport and Sustainable Development

The concept of Sustainable Development has emerged more than thirty years ago. This article shows how the environmental aspects of the concept apply to the transport of goods. It first presents an overview of the environmental impacts of this activity. Then are reviewed energy and environmental performance of the transport supply. The article also shows the challenge of logistics practices and design of supply chains. Finally, the possibilities for action to reduce environmental impacts by stakeholders, carriers or shippers, are described through voluntary commitments devices being deployed in France particularly.

Auteur(s)

  • Marc COTTIGNIES : Ingénieur expert service transports et mobilité - Agence de l’environnement et de la maîtrise de l’énergie (ADEME), Valbonne, France

INTRODUCTION

Apparu il y a une trentaine d’années, le concept du développement durable est aujourd’hui très largement connu et admis ; il propose de concilier développement économique, satisfaction des besoins essentiels des populations et préservation de l’environnement.

Cet article propose de montrer comment le volet environnemental de ce concept s’applique au domaine des transports de marchandises.

Il s’agit d’abord de mieux comprendre le lien entre activités de transport et dégradations environnementales, en dressant un état des lieux des divers impacts environnementaux tels que l’accroissement de l’effet de serre, la pollution atmosphérique, le bruit : quels sont ces impacts dans le cas des transports de marchandises ? Pour qualifier les performances énergétiques et environnementales des transports, il faudra distinguer les différentes solutions de transport (mode, véhicule) et les paramètres opérationnels (vitesse, taux de chargement). Et au-delà, il faudra s’intéresser aux enjeux que représentent la conception des chaînes logistiques et les pratiques logistiques : les schémas et organisations logistiques déterminent les flux de marchandises et influent donc fortement sur les performances environnementales du transport d’un produit et de ses matières premières. Des travaux variés (statistiques nationales, études, résultats de travaux de recherche, outils et méthodologies de calcul) permettent dorénavant aux acteurs (transporteurs, commissionnaires de transport ou chargeurs) de disposer des informations essentielles, ce qui doit les encourager à agir. Des dispositifs d’engagements volontaires sont à leur disposition à cette fin.

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KEYWORDS

logistics   |   environmental impacts   |   environmental performance   |   greenhouse gas emission

VERSIONS

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DOI (Digital Object Identifier)

https://doi.org/10.51257/a-v3-ag8230

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1. Concept de développement durable

1.1 Signification

« Notre maison brûle et nous regardons ailleurs. La nature, mutilée, surexploitée, ne parvient plus à se reconstituer et nous refusons de l’admettre. L’humanité souffre. Elle souffre de mal développement, au Nord comme au Sud, et nous sommes indifférents. La terre et l’humanité sont en péril et nous en sommes tous responsables ». Ainsi s’exprimait Jacques Chirac en septembre 2002 au sommet mondial de Johannesburg.

Il est vrai que notre planète va mal. Le réchauffement climatique, dû pour partie aux activités humaines, est désormais reconnu comme une menace planétaire. L’eau est rare et polluée. Les sols aussi sont pollués. Les déchets toxiques se répandent. Les forêts ont diminué de 2,4 % depuis 1990. La faune s’appauvrit. Et plus d’un quart des espèces de mammifères et 12 % des espèces d’oiseaux sont considérés comme menacées d’extinction.

Tout cela engendre déjà des tensions sur le marché des ressources agricoles et énergétiques mondiales. Or, selon certains experts, le rythme de croissance de ces ressources est inférieur à celui de la population mondiale. Nous sommes aujourd’hui presque sept fois plus nombreux sur terre qu’il y a deux siècles ! Qui plus est, les consommations individuelles augmentent. À cela s’ajoutent les inégalités économiques et sociales entre les populations, source de tensions et de conflits...

Ces évolutions inquiétantes obligent à reconsidérer la question du développement et à envisager de nouvelles voies de croissance qui garantissent à long terme un progrès économique, social et environnemental. Cette démarche a un nom : le développement durable (DD). Né de la prise de conscience progressive de maintenir l’équilibre entre l’homme et son milieu et de la contradiction entre une croissance démographique continue et des ressources naturelles non épuisables, il vise à « satisfaire les besoins de développement des générations présentes sans compromettre la capacité des générations futures de répondre aux leurs » (définition donnée en 1987 dans le rapport Brundtland, « Notre avenir à tous », commission des Nations unies sur l’Environnement et le Développement). Le développement durable répond ainsi aux grands défis auxquels l’humanité est aujourd’hui confrontée.

Précisons...

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BIBLIOGRAPHIE

  • (1) - COMMISSION EUROPÉENNE -   Livre vert – Promouvoir un cadre européen pour la responsabilité sociale des entreprises  -  , 2001.

  • (2) - CAISSE DES DÉPÔTS ET LE CERCLE DES ÉCONOMISTES -   Le développement durable, signification et enjeux  -  , 2002.

  • (3) - CITEPA -   Inventaire CCNUCC  -  , 2013.

  • (4) - CITEPA -   Inventaire Secten  -  , 2018.

  • (5) - GIEC -   Cinquième rapport d’évaluation « Changements climatiques »  -  , 2013.

  • (6) - MINISTÈRE DE LA TRANSITION ÉCOLOGIQUE ET SOLIDAIRE, ADEME -   Guide méthodologique pour l’information GES des prestations de transport  -  , septembre 2018.

  • ...

1 Sites internet

ADEME http://www.ademe.fr

Bilans GES et Base Carbone http://www.bilans-ges.ademe.fr/

Maîtrise des consommations de carburant dans le transport routier http://www.energeco.org http://www.emisia.com/copert

Magazine professionnel de la supply chain http://www.supplychainmagazine.fr

Plate-forme web dédiée aux transports combinés http://www.viacombi.eu

Site du dispositif « Objectif CO2 » http://www.objectifco2.fr

Site du dispositif « FRET21 » http://fret21.eu/

Site du projet Équilibre (développement de la solution GNV) http://www.projetequilibre.fr/

Site du programme EVE https://www.eve-transport-logistique.fr

Projet COFRET https://trimis.ec.europa.eu/project/carbon-footprint-freight-transport

Smart Freight Centre http://www.smartfreightcentre.org

Green Freight Programs http://globalgreenfreight.org

EcoTransIT World https://www.ecotransit.org/...

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QUIZ ET TEST DE VALIDATION PRÉSENTS DANS CET ARTICLE

1/ Quiz d'entraînement

Entraînez vous autant que vous le voulez avec les quiz d'entraînement.

2/ Test de validation

Lorsque vous êtes prêt, vous passez le test de validation. Vous avez deux passages possibles dans un laps de temps de 30 jours.

Entre les deux essais, vous pouvez consulter l’article et réutiliser les quiz d'entraînement pour progresser. L’attestation vous est délivrée pour un score minimum de 70 %.


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