Présentation
RÉSUMÉ
L’analyse du cycle de vie permet de collecter tous les entrants et les sortants, dans le but d’évaluer les impacts environnementaux potentiels de l’ensemble des processus se rapportant à un ou plusieurs produits, procédés ou services. Cette approche conduite, il est alors possible de positionner un produit par rapport à ses concurrents et de déterminer comment agir pour améliorer ses performances environnementales.
Lire cet article issu d'une ressource documentaire complète, actualisée et validée par des comités scientifiques.
Lire l’articleAuteur(s)
-
Enrico BENETTO : Spécialiste ACV (Analyse du Cycle de Vie) chez ECOINNOVA S.a.s. – France - Lyon
INTRODUCTION
L’analyse du cycle de vie (ACV) est une compilation et une évaluation des entrants et des sortants et une représentation des impacts environnementaux potentiels d’un système assurant une (ou plusieurs) fonction(s), le long de tout son cycle de vie. Autrement dit, c’est un outil qui permet d’évaluer les impacts environnementaux potentiels de l’ensemble des processus se rapportant à un (ou plusieurs) produit(s), service(s), procédé(s) qui satisfait (satisfont) une (ou plusieurs) fonction(s).
Le cadre méthodologique de l’ACV a été normalisé entre 1997 et 2000 par la série de normes ISO 14040 à et comprend quatre étapes :
-
la définition des objectifs et du champ de l’étude ;
-
l’analyse de l’inventaire du cycle de vie (ICV) ;
-
l’évaluation des impacts environnementaux du cycle de vie (EICV qui comprend la classification, la caractérisation et l’évaluation globale des impacts) ;
-
l’interprétation des résultats.
Considérons le cas de la fonction « impression de pages A4 » réalisée par le produit « toner pour imprimante laser ». Pour réaliser une ACV, il est d’abord nécessaire de définir les objectifs de l’étude par rapport à cette fonction : par exemple comparer différentes marques de toner ou évaluer les performances de nouveaux composants et processus de fabrication. Ensuite, la fonction doit être quantifiée au moyen d’une unité fonctionnelle : par exemple « impression de 1 000 pages avec un taux de couverture de 5 % ». Le cycle de vie, qui lui est associée, peut comprendre tous les processus de production, d’utilisation, de démantèlement et d’élimination du toner (approche « du berceau à la tombe »). Comme l’étude du cycle de vie entier nécessite trop de temps et de ressources, on se limite généralement à une partie (le système de produits), identifiée en fonction des objectifs de l’étude. L’analyse de l’inventaire consiste dans l’évaluation des quantités de matières et d’énergie entrant et sortant du système de produits et cela généralement pour différents scénarios, selon les objectifs fixés. Afin de pouvoir interpréter les résultats d’inventaire, ces quantités sont transformées en impacts environnementaux potentiels relatifs à toutes les catégories d’impacts compte tenu de l’état de connaissances ([G 5 605] « Analyse du cycle de vie. Évaluation des impacts », [G 5 615] « Analyse du cycle de vie. Méthode d’évaluation des impacts ») . Les impacts sont potentiels car ils sont calculés dans des conditions fictives avec des modèles de caractérisation standardisés, à savoir les quantités de matière et d’énergie n’ont pas une relation causale continue, dans l’espace et le temps, avec l’unité fonctionnelle. Pour cela, les résultats d’impacts potentiels n’ont pas une signification absolue, mais peuvent être utilisés seulement pour comparer différents scénarios, différentes étapes du système du produit ou différents systèmes de produits. L’interprétation des résultats comprend la recherche d’améliorations et peut conduire à modifier les étapes précédentes lorsque le but de l’étude n’est pas atteint.
L’outil ACV permet de supporter les processus de décision qui visent au choix et/ou la mise au point de produits, de procédés et de services plus respectueux de l’environnement car il permet d’évaluer et de comparer différents scénarios alternatifs ou étapes du cycle de vie. La recherche d’un positionnement « environnemental » d’un produit par rapport à ses concurrents est également l’objectif de nombreuses études. Finalement, l’ACV permet de savoir « où d’agir » et non pas « comment agir » pour améliorer les performances environnementales.
Dans ce dossier article nous allons présenter les principes méthodologiques des deux premières étapes de l’ACV, à savoir la définition des objectifs et du champ de l’étude, et l’analyse de l’inventaire. Un exemple d’application sera également présenté.
DOI (Digital Object Identifier)
CET ARTICLE SE TROUVE ÉGALEMENT DANS :
Accueil > Ressources documentaires > Génie industriel > Métier : responsable bureau d’étude/conception > Éco-conception : concepts et méthodes > Analyse du cycle de vie - Réalisation de l’inventaire > Définition des objectifs et des finalités
Accueil > Ressources documentaires > Innovation > Éco-conception et innovation responsable > Éco-conception : concepts et méthodes > Analyse du cycle de vie - Réalisation de l’inventaire > Définition des objectifs et des finalités
Accueil > Ressources documentaires > Procédés chimie - bio - agro > Chimie verte > Chimie verte : principes, réglementations et outils d'évaluation > Analyse du cycle de vie - Réalisation de l’inventaire > Définition des objectifs et des finalités
Accueil > Ressources documentaires > Environnement - Sécurité > Environnement > Système de management environnemental produits et ACV > Analyse du cycle de vie - Réalisation de l’inventaire > Définition des objectifs et des finalités
Cet article fait partie de l’offre
Métier : responsable risque chimique
(241 articles en ce moment)
Cette offre vous donne accès à :
Une base complète d’articles
Actualisée et enrichie d’articles validés par nos comités scientifiques
Des services
Un ensemble d'outils exclusifs en complément des ressources
Un Parcours Pratique
Opérationnel et didactique, pour garantir l'acquisition des compétences transverses
Présentation
1. Définition des objectifs et des finalités
L’objectif d’une étude ACV est de comparer différentes alternatives, à savoir scénarios ou (étapes de) systèmes de produits assurant la (les) même(s) fonction(s).
La comparaison peut comprendre la sélection (l’identification des meilleures alternatives), le tri (la séparation des bonnes alternatives des moyennes et des mauvaises) et le classement des alternatives. Les finalités de l’étude, à savoir les utilisations qui seront faites des résultats, peuvent être multiples. Généralement dans les entreprises, les études ACV visent à l’évaluation d’un produit ou d’un procédé et de ses alternatives, en vue de l’amélioration et de la communication de ses performances environnementales, de la conception de nouveaux produits et procédés ou encore de la sélection à l’achat de matières premières. Les collectivités publiques ou les associations cherchent, le plus souvent, à valider les performances d’un produit ou d’un procédé que l’industrie ou l’État présente comme « propre ». La finalité d’un organe législatif peut être de déterminer s’il faut encourager ou non l’usage de certains matériaux ou produits de substitution. Dans tous les cas, les finalités des études ACV sont en adéquation avec leurs objectifs et visent à supporter les processus de prise de décision.
L’identification des alternatives à comparer aide à mieux définir les objectifs, les finalités et l’étendue de l’étude ACV. Des alternatives complexes nécessitent une ACV complète, c’est-à-dire incluant l’évaluation des impacts. Des choix plus simples peuvent être faits à partir des informations fournies par un inventaire du cycle de vie (ICV) des systèmes concurrents.
considérons la comparaison d’un emballage de boissons avec un emballage concurrent, conçu pour fournir au consommateur une quantité égale de liquide. Si l’un des emballages consomme moins d’énergie et produit des émissions moindres dans l’air, l’eau et le sol pour tous les paramètres considérés, alors l’ICV suffit à montrer que cet emballage est préférable d’un point de vue environnemental.
Au contraire, si l’on cherche à comparer différents modes de production d’énergie électrique par...
Cet article fait partie de l’offre
Métier : responsable risque chimique
(241 articles en ce moment)
Cette offre vous donne accès à :
Une base complète d’articles
Actualisée et enrichie d’articles validés par nos comités scientifiques
Des services
Un ensemble d'outils exclusifs en complément des ressources
Un Parcours Pratique
Opérationnel et didactique, pour garantir l'acquisition des compétences transverses
Définition des objectifs et des finalités
BIBLIOGRAPHIE
-
(1) - ISO (International Organisation for Standardisation) - ISO 14040 Environmental Management – Life Cycle Assessment – Principles and Framework. - NF EN ISO 14040, 11 p. Management environnemental – Analyse du cycle de vie – Principes et cadre,http://www.afnor.fr ; http://www.iso.org (1997).
-
(2) - ISO - ISO 14041 Environmental Management – Life Cycle Assessment – Goal and Scope definition and Life Cycle Inventory Analysis. - NF EN ISO 14041, 11 p. Management environnemental – Analyse du cycle de vie – Définition de l’objectif et du champ d’étude et analyse de l’inventaire,http://www.afnor.fr ; http://www.iso.org (1998).
-
(3) - ISO - ISO 14042 Environmental Management – Life Cycle Assessment – Life Cycle Impact Assessment. - NF EN ISO 14042, 16 p. Management environnemental – Analyse du cycle de vie – Évaluation de l’impact du cycle de vie,http://www.afnor.fr ; http://www.iso.org (2000).
-
(4) - ISO - ISO 14043 Environmental Management – Life Cycle Assessment – Life Cycle Interpretation. - NF EN ISO 14043, 18 p. Management environnemental – Analyse du cycle de vie – Interprétation du cycle de vie,http://www.afnor.fr ; http://www.iso.org (2000).
- ...
Cet article fait partie de l’offre
Métier : responsable risque chimique
(241 articles en ce moment)
Cette offre vous donne accès à :
Une base complète d’articles
Actualisée et enrichie d’articles validés par nos comités scientifiques
Des services
Un ensemble d'outils exclusifs en complément des ressources
Un Parcours Pratique
Opérationnel et didactique, pour garantir l'acquisition des compétences transverses