Constituer et animer un groupe de créativité

Qui peut faire partie d’un groupe de créativité ?

A priori, tout le monde peut faire partie d’un groupe de créativité. Mais, pour une meilleure efficacité, il vaut mieux respecter quelques critères.

1/ Des critères liés aux participants :

• des participants volontaires, motivés, disponibles, informés :
  • volontaires : on ne participe pas à une séance de créativité contraint et forcé,
  • motivés : parce que c’est indispensable pour libérer sans contrainte l’imagination,
  • disponibles : parce que la créativité demande un grand investissement personnel,
  • informés : parce que c’est le meilleur moyen de motiver ;
• tous les niveaux possibles, toutes les formations, toutes les origines ; il n’y a pas de domaine réservé à la créativité :
  • avec un minimum d’ouverture aux autres, d’aptitude à communiquer, parce qu’une séance de créativité est à base d’échanges,
  • aimant le travail de groupe, à l’aise en groupe ; plutôt que « créatif individualiste », souvent trop préoccupé de trouver seul « la meilleure idée ».

2/ Des critères liés au groupe :

• le nombre : minimum 5 ou 6 ; en dessous, il risque de ne pas y avoir assez d’échanges ; maximum 9 ou 10 ; au-delà, les interventions sont difficiles à gérer, elles peuvent se neutraliser, certains risquent de ne pas parler, d’autres de monopoliser la parole ;
• la diversité de fonctions, d’origine, d’âge, de sexe, de culture, de niveau, etc., est source de créativité. Veillez seulement à ce que trop de diversité ne mette pas certaines personnes mal à l’aise, par exemple s’il y a un trop grand écart de niveau hiérarchique ou si une personne se retrouve seule dans sa catégorie ;
• évitez les relations problématiques ou qui risquent de l’être : évitez de mettre dans le groupe des personnes en dépendance hiérarchique ou des personnes en situation de conflit.

3/ Des critères liés au sujet :

• le groupe idéal comprend des personnes impliquées (des « experts ») dans le sujet, et d’autres qui ne le sont pas (des « non-experts ») et qui peuvent apporter un regard neuf. Mais pour des sujets techniques évitez les trop « candides » qui ne seraient pas familiarisés avec le vocabulaire traité ;
• le dosage entre ces deux catégories dépend du degré d’innovation requis : s’il est élevé, invitez plus de « non-experts » ; s’il est faible, faites le contraire.

Comment solliciter les participants ?

• La meilleure solution est l’approche directe : sollicitez vous-même les participants, en leur expliquant les buts et les modalités de la séance ; vous aurez plus de chance d’avoir des personnes motivées.
• Vous pouvez aussi les solliciter via leur hiérarchie, en étant très clair sur les critères.
• Enfin, vous pouvez lancer un « appel à candidatures », par affichage ou via Internet, avec deux risques : qu’il n’y ait pas assez de participants (mais vous pouvez compléter par approche directe), ou qu’il y en ait trop (et là il vous faudra faire des choix pour éviter d’avoir un groupe trop important, et expliquer à ceux qui ne sont pas choisis pourquoi !).

En tout état de cause, vous avez un « droit de regard » sur le choix des participants. Ne vous faites pas imposer quelqu’un pour des raisons de convenance ou autres !

En mettant les participants en confiance : la créativité est une activité inhabituelle et certains participants risquent de se replier sur eux-mêmes et de ne pas oser se laisser aller à libérer leur imagination. Alors, vous devez inlassablement présenter, expliquer, clarifier l’objectif, la dém...

Votre mission En tant qu’animateur, votre mission est de susciter et de recueillir le maximum d’idées de l’ensemble du groupe pour aboutir à des idées à valeur ajoutée, répondant à la problématique posée, et transcrites sur des fiches idée. Cela signifie à la fois : aboutir à un résultat con...