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Auteur(s)
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Ménad SIDAHMED
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Lire l’articleINTRODUCTION
Nous présentons dans cet article un cédérom interactif multimédia pour l’enseignement du « traitement du signal » associé au diagnostic acoustique et vibratoire des machines tournantes (Diacouvib). Cet outil est organisé suivant trois modules complémentaires : « traitement du signal » où sont présentées les principales méthodes d’analyse des signaux ; « machines tournantes » qui traite de vibrations des machines avec essentiellement les symptômes vibratoires de plusieurs types de défauts, et enfin « signaux réels » qui permet d’offrir à l’apprenant la possibilité d’analyser des signaux réels grâce à un analyseur virtuel.
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Accueil > Ressources documentaires > Archives > [Archives] Traitement du signal et ses applications > Cédérom pour le diagnostic des machines tournantes > Structure du cédérom et modes de navigation
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3. Structure du cédérom et modes de navigation
L’originalité du cédérom est lié à son interactivité qui permet d’appréhender des techniques complexes suivant une pédagogie dite de « learning by doing », par sa structuration qui autorise une consultation à plusieurs niveaux, et enfin par une utilisation importante d’exemples industriels.
Le cédérom est organisé en trois modules :
-
module A : Méthodes de traitement du signal ;
-
module B : Machines tournantes ;
-
module C : Analyse de signaux réels.
La figure 1 représente l’écran de la page d’accueil. On y voit des barres d’outils verticale et horizontale qui permettent d’accéder aux différents modules, aux exercices, à la carte de navigation ainsi qu’aux crédits, aide, sortie du cédérom. Ces barres d’outils sont tout le temps actives.
Chaque module est composé de chapitres, de sections et de pages. Le système de navigation permet de suivre la progression des chapitres, des sections et des pages et d’aller directement vers les chapitres, les sections ou les pages spécifiques. Il est possible de lancer des exercices interactifs (exécutables), des vidéos ou d’agrandir des images. Ainsi, nous avons cherché à introduire et à traiter des notions (ou grains de connaissance) sur des pages uniques dans la mesure du possible. Un glossaire permet d’accéder à la définition de certains mots par simple clic (figure 2).
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