Bibliographie & annexes
Présentation
En anglais
RÉSUMÉ
Cet article décrit l'accident de la pile plutinogène de Windscale qui a eu en 1957. Il en précise le contexte militaire et décrit sommairement les équipements. Il détaille ensuite les mesures qui ont été prises pour protéger les populations, dresse un bilan des radionucléides relâchés dans l’atmosphère et relate les études sanitaires effectuées sur une longue durée d’observation. Avec le recul, on peut considérer que l'accident de Windscale a eu des conséquences extérieures relativement faibles, par rapport à ce qui aurait pu arriver, et qu'il a permis une réorganisation bénéfique du secteur nucléaire.
Lire cet article issu d'une ressource documentaire complète, actualisée et validée par des comités scientifiques.
Lire l’articleAuteur(s)
-
Jacques DUCO : Ingénieur de l’École Centrale de Paris - Ancien adjoint du chef du Département de Protection de l’Environnement et des Installations à l’Institut de Protection et de Sûreté Nucléaire (IPSN), Commissariat à l’Énergie Atomique (CEA)
INTRODUCTION
L’accident de la pile plutonigène n o 1 de Windscale s’est produit le 10 octobre 1957. Cet article décrit le déroulement de cet accident après avoir précisé le contexte militaire qui poussait à produire du plutonium. Il présente ensuite les mesures prises pour protéger les populations, dresse un bilan des radionucléides relâchés dans l’atmosphère et relate les études sanitaires effectuées sur une longue durée d’observation.
L'expertise technique et scientifique de référence
DOI (Digital Object Identifier)
Cet article fait partie de l’offre
Génie nucléaire
(170 articles en ce moment)
Cette offre vous donne accès à :
Une base complète d’articles
Actualisée et enrichie d’articles validés par nos comités scientifiques
Des services
Un ensemble d'outils exclusifs en complément des ressources
Un Parcours Pratique
Opérationnel et didactique, pour garantir l'acquisition des compétences transverses
Doc & Quiz
Des articles interactifs avec des quiz, pour une lecture constructive
Présentation
La pile et le contexte militaire
En anglais
L'expertise technique et scientifique de référence
Cet article fait partie de l’offre
Génie nucléaire
(170 articles en ce moment)
Cette offre vous donne accès à :
Une base complète d’articles
Actualisée et enrichie d’articles validés par nos comités scientifiques
Des services
Un ensemble d'outils exclusifs en complément des ressources
Un Parcours Pratique
Opérationnel et didactique, pour garantir l'acquisition des compétences transverses
Doc & Quiz
Des articles interactifs avec des quiz, pour une lecture constructive
BIBLIOGRAPHIE
-
(1) - Accident at Windscale No 1 Pile on 10 th Octo- ber, 1957 : - — Rapport de synthèse de la commission d’enquête présenté au Parlement par le Premier ministre, nov. 1957 ; — UKAEA Committee of Inquiry into the Windscale Accident, oct. 1957. Rapport technique complet, déclassifié en janv. 1988.
-
(2) - An assessment of the Radiological Impact of the Windscale Reactor Fire. - National Radiological Protection Board. Rapport NRPB-R135, Addendum, sept. 1983.
-
(3) - Final Report of the Committee appointed by the Prime Minister to make a technical evaluation of information relating to the design and operation of the Windscale piles, and to review the factors involved in the controlled release of Wigner energy - (Rapport du comité présidé par Sir Alexander Fleck, recommandant notamment des procédures pour libérer l’énergie Wigner dans la pile Windscale no 2), juil. 1958.
-
(4) - LORNA (A.) - Windscale 1957. Anatomy of a nuclear accident. - St Martins Press. Second edition : Macmillan Houndmills, ISBN 0-333-65036-0. (16 p. de notes et références, 5 p. de bibliographie), 1995.
-
...
L'expertise technique et scientifique de référence
Cet article fait partie de l’offre
Génie nucléaire
(170 articles en ce moment)
Cette offre vous donne accès à :
Une base complète d’articles
Actualisée et enrichie d’articles validés par nos comités scientifiques
Des services
Un ensemble d'outils exclusifs en complément des ressources
Un Parcours Pratique
Opérationnel et didactique, pour garantir l'acquisition des compétences transverses
Doc & Quiz
Des articles interactifs avec des quiz, pour une lecture constructive
