à certains usages. Ces textiles peuvent être tissés, tricotés, tressés ou sous forme de non-tissés. Leurs domaines... , grilles...). Tricotage Le tricot est obtenu par l’entrelacement curviligne de fils dont l’élément... par les mailles de la rangée inférieure. Ces tricots sont fabriqués sur métier rectiligne ou métier circulaire... , alimentent chacun une aiguille et sont entrelacés avec leur voisin de droite ou de gauche. Ces tricots...
Les articles de référence permettent d'initier une étude bibliographique, rafraîchir ses connaissances fondamentales, se documenter en début de projet ou valider ses intuitions en cours d'étude.
tricot... , soit du domaine de la prospective. Cet article introduit les notions de base du tricotage et des tricots... pour amener le lecteur à comprendre le lien entre le procédé et le produit tricoté et ainsi les modes d... ’obtention de différents objets 3D. Une catégorisation de ces tricots est proposée, ainsi que leur mode d...
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-tissés. La cohésion, donc l’existence, des fils, des tissus, des tricots, des tresses ou encore de la plupart des non... du tissage, un tricot obtenu par tricotage. Dans ce cas, l’épaisseur est négligeable devant la longueur... ’une surface textile Un tissu (figures 8 et 9 ) et un tricot (figure 11 ) sont des surfaces constituées... linéique ou surfacique. Un tricot peut être réalisé à partir d’un seul fil faisant toutes les mailles...
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La création de valeur subit l’influence d’une économie qui repose de plus en plus sur de nouvelles activités axées sur l’innovation et faisant largement appel au capital humain et aux connaissances.
Peut-on alors parler d'une nouvelle conception de la création de valeur ? Est-ce l’innovation ou bien les connaissances qui concourent à l’innovation qui sont porteurs de valeur ?
Quel sens donner à cette création de valeur ? Plus globalement, comment cette création de valeur est-elle présente dans des entreprises innovantes ?
Cette fiche vous permettra de faire le lien entre création de valeur, connaissance et innovation. La démarche à suivre est la suivante :
Méthodes, outils, pilotage et cas d'étude
TECHNIQUES DE L'INGENIEUR
L'EXPERTISE TECHNIQUE ET SCIENTIFIQUE
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