Assis ou couché : dans quelle position étudier ?
Le baccalauréat vient de commencer, mais les révisions ne sont pas terminées ! Y a-t-il une position idéale pour étudier ? Dans son livre "Improbablologie et au-delà" publié aux éditions Dunod,...
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mais effectue aussi un important travail de coordination internationale. Le Bureau international des poids... à le faire dans l’avenir. Le Bureau international des poids et mesures (BIPM) a été créé... , un Bureau international des poids et mesures, scientifique et permanent, dont le siège est à Paris... » ; dans son article 3 que « le Bureau international fonctionnera sous la direction et la surveillance exclusives d...
Les articles de référence permettent d'initier une étude bibliographique, rafraîchir ses connaissances fondamentales, se documenter en début de projet ou valider ses intuitions en cours d'étude.
), l’agencement, le gros mobilier et la décoration doivent répondre, du point de vue de leur réaction au feu... et à ceux qui constituent le gros mobilier ; cette classification est donnée à l’annexe 2 de l’arrêté précité... ou repliables sont en matériaux de catégorie M3. Principe général (AM15) Le gros mobilier, l’agencement... et les dégagements seront en matériaux M3. Ces dispositions ne concernent pas le mobilier courant...
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a pour objectif de déterminer la charge calorifique des éléments mobiliers et des éléments d'aménagement... pour l'évaluation du potentiel calorifique sont : les éléments mobiliers ; les éléments d'aménagements... ; les éléments mobiliers ou d'aménagements intérieurs de catégorie M0 ou classés A1 ou A2 en réaction au feu... éléments définis au § 3 et présents lors de l'évaluation. L'évaluation concerne, pour le mobilier...
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L’arrêté du 2 février 1998, ou plus souvent appelé « arrêté intégré » fixe le cadre général des dispositions techniques régissant les conditions d’exploitation et d’aménagement d’une installation classée relevant du régime de l’autorisation préfectorale. Il sert de base à la rédaction des arrêtés préfectoraux d’autorisation d’exploiter.
180 fiches actions pour auditer et améliorer vos réponses aux obligations relatives aux installations classées pour la protection de l'environnement
Le concept d’éco-conception, un des éléments essentiels dans la mise en place d’une démarche de développement durable, est intégré de manière différente en fonction des secteurs d’activités et de la stratégie de chaque société.
Cette fiche décline la démarche d’éco-conception dans un processus de développement de produit (du concept au lancement de produit), appliquée au secteur du mobilier de bureau, à travers un cas d’étude réel. Elle vous apportera ainsi un éclairage sur les enjeux auxquels une équipe projet peut avoir à faire face tout au long du processus. Cet exemple concret est proposé par la société Steelcase, laquelle vous présente les initiatives entreprises pour éco-concevoir sa gamme de produits « B-Free ».
Méthodes, outils, pilotage et cas d'étude
Le temps de présence annuel des personnes est de 1 650 heures dans les bureaux ; une part significative de ce temps nécessite l’usage de luminaires. Par ailleurs, la durée de l’éclairage des parties communes est comprise entre 1 600 et 1 700 heures. Les espaces de bureaux seuls comprennent en France 53 500 luminaires (115 500 lampes et 85 500 ballasts) pour un ensemble de 82 400 luminaires (170 000 lampes et 122 500 ballasts) tous usages confondus, soit une densité de 0,2 luminaire par m². Seuls 6 % de cet ensemble de luminaires ont été rénovés.
Le flux énergétique moyen dans les locaux de bureaux est évalué à 15,7 W/m2, alors qu’avec les technologies récentes, le flux accessible, avec un même confort visuel, est de 7 W/m2.
Il est donc impératif de réduire ces consommations énergétiques associées à l’éclairage. Cette fiche vous aidera à maintenir voire à améliorer les niveaux de confort visuel requis tels que définis par la norme AFNOR NF X35-103 « Principes d’ergonomie applicables à l’éclairage des lieux de travail » et de mettre en place des technologies de lampes moins consommatrices en énergie.
Comprendre les implications concrètes de la transition énergétique, et bâtir une stratégie d’entreprise à la hauteur de ces enjeux.
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