- Article de bases documentaires
|- 10 juil. 2007
|- Réf : G1830
agricole, peuvent encore faire des efforts afin de réduire les flux de N2O d’origine anthropique... de carbone (CO 2 ), la vapeur d’eau (H 2 O), le méthane (CH 4 ) et le protoxyde d’azote (N 2 O... plus élevés que celui du CO 2 . Le CH 4 a une durée de vie d’environ 12 ans, le N 2 O de 120 à 150 ans... destructeur de la couche d’ozone (O 3 ). En effet, si dans la troposphère le N 2 O est chimiquement inerte...
Les articles de référence permettent d'initier une étude bibliographique, rafraîchir ses connaissances fondamentales, se documenter en début de projet ou valider ses intuitions en cours d'étude.
- Article de bases documentaires
|- 10 déc. 2005
|- Réf : R1221
présentant un même angle d’inclinaison que le plan. Contrôle optique • Lunette autocollimatrice... (figure 13 ) : on mesure une déviation angulaire ou une dénivellation avec une lunette et un miroir... précédent, mais ici le contrôle de rectitude est assuré optiquement. Une lunette autocollimatrice mesure... parallèles distantes de 0,02 mm. Rectitude des génératrices d’un cylindre (figure 2...
Les articles de référence permettent d'initier une étude bibliographique, rafraîchir ses connaissances fondamentales, se documenter en début de projet ou valider ses intuitions en cours d'étude.
- Article de bases documentaires : RETOUR D'EXPÉRIENCE
|- 10 déc. 2019
|- Réf : REX201
au travers des yeux d’un technicien grâce à des lunettes connectées, potentiellement à des milliers... de l’entreprise : EXPERT TÉLÉPORTATION Secteur d’activité : Lunette connectée, IoT Nombre de collaborateurs : 10... lunettes connectées... , grâce à des lunettes connectées et un logiciel de communication sécurisée pour la transmission...
Les bases documentaires des Techniques de l'Ingénieur couvrent tous les grands domaines de l'ingénierie. Lancez votre recherche, affinez-là, obtenez vos réponses !
- Article de bases documentaires : FICHE PRATIQUE
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- 10 août 2011
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- Réf : 0355
Lors de la mise en œuvre d’un projet supporté par la théorie TRIZ, modéliser le système technique objet de l’étude selon la loi d’intégralité des parties est une étape importante de la compréhension du fonctionnement et de la constitution élémentaire du même objet.
Cette fiche vous propose une démarche de modélisation d’un système technique, quelle qu’en soit sa complexité, selon la loi d’intégralité des parties de la TRIZ.
Ce que l’utilisateur pourra tirer en termes de bénéfice suite à la mise en œuvre de la démarche d’usage du tryptique se résume en trois points :
- construire le typtique de départ d’une étude TRIZ en modélisant « l’outil » la « Fonction Principale Utile » et « l’Objet » ;
- transformer l’objet en un ensemble de composants clés intéragissant entre eux et réalisant de par leur association la Fonction Principale Utile du même objet ;
- analyser si la loi d’intégralité est respectée et, dans le cas contraire, diagnostiquer les orientations majeures de conception devant être entreprises pour ce même système.
Méthodes, outils, pilotage et cas d'étude
- Article de bases documentaires : FICHE PRATIQUE
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- 10 juin 2014
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- Réf : 1339
Votre évaluation des risques professionnels et notamment du risque chimique au sein de votre organisation vous a conduit à proposer des mesures de protection et de prévention pour maîtriser et réduire les risques pour vos salariés. L’une des solutions apportées est le port d’EPI. Il existe de nombreux EPI mais aucun texte réglementaire n’impose le type d’EPI à utiliser pour une tâche ou un métier donné. C’est donc par une évaluation des risques de bonne qualité que le choix des EPI s’effectuera.
Cette fiche vous permet, étape par étape, de construire une démarche de choix, d’utilisation et d’entretien des EPI qui sont ou seront mis en place dans votre entreprise. Elle vous permet de faire le point sur les bonnes pratiques qui fonctionnent en répondant notamment aux questions suivantes :
- Pourquoi les salariés ne portent-ils pas les EPI fournis ?
- Comment associer les salariés au choix des EPI ?
- Comment entretenir et gérer les EPI fournis ?
Les fiches pratiques répondent à des besoins opérationnels et accompagnent le professionnel en le guidant étape par étape dans la réalisation d'une action concrète.